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작성자 : 운영자 |
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작성일 : 2010년 06월 14일 11시 02분 02초 |
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찬희님께
1) 서류가 30점은 확정된 내용입니다. 말씀 주신 것처럼 제출된 잘에 의해 서류 평가 30점 중에서 일정한 득점을 받게 될 것입니다.
2) 인증점수 자체를 반영하는 것은 금지 되어 있습니다. 다만 이를 준비하고 성취한 과정 중에 중학교 교육과정과 연계되어 있고 학습계획표, 자기주도학습 내용 등이 지도교사나 담임교사 등에 의해 우수한 자료로 평가되었다면 충분히 검토될 수 있을 것으로 생각합니다. "교교육과정과 연계되어 있는가, 지도교사나 담임교사의 지도나 조언의 범위에 있는가, 자기주도학습의 범주에 있는가?" 이 세가지 요건에 적합한지를 판단하기 바랍니다.
3) 봉사활동에 대한 부담은 중 3학생의 경우라면 대부분 비슷한 처지일 것으로 생각됩니다. 봉사활동을 권장하고 또 그 내용이 우수한 학생에게 좋은 점수를 주는 것도 중요하지만 불필요한 점수를 많이 주어 결과가 크게 달라지는 경우도 경계하고 있습니다. 최선을 다하고 봉사활동의 내용이 우수하고 뛰어나다면 시간에 관계 없이 높은 점수를 부여할 계획입니다.
김찬희님의 글입니다.
:안녕하세요?
:저는 경기도 고양시에서 올해 4월과 5월 설명회에 참석한 찬희 아빠 입니다. 두번의 참석과 함께 아이의 변화된 부분은 확고해진 자신감이라는 부분입니다. 그런면에서 부모로써 참 대견스러워 보이며 다행이라 생각되었습니다.
:준비하면서 몇가지 궁금한게 있어서 질문을 드립니다.
:1) 서류평가(30점) -> 확정 아닌것은 알고 있습니다.
: - 자기주도학습자료
: - 보고서
: - 독서기록장
: - 위의 내용은 교과별 자기주도 및 비교과 가산점
: 부분의 다큐화일 및 보고서를 통틀어 평가
: 하는게 맞는지요?
:2) 만약에 각종 인증획득 했다면 그 과정의 학습부분
: 도 자기주도학습 부분에 반영될 수 있는건지요?
:3) 사실 봉사활동 중에 우수봉사 시간은 지난 1학년
: 부터 실시를 했었어야는데 중도에 입시전형이
: 변경되어 준비가 미진했습니다.또한 이수시간도
: 이미 60시간이 되었구요. 이럴경우 대안은 전혀
: 없는지요?
:
:각종 자료를 준비하다보니 막히는 부분이 많아
:소소한것까지 질문하게되어 바쁘신데 죄송합니다.
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